Plonger les apprenantes et apprenants au cœur de situations réalistes grâce à la simulation permet de transformer la formation en une véritable expérience immersive. En reproduisant fidèlement le quotidien des soins infirmiers, cette approche favorise l’acquisition de compétences techniques, relationnelles et décisionnelles dans un environnement sécurisé.
À quoi sert la simulation dans l’enseignement?
La simulation permet aux futur·es professionnel·les de santé de s’entraîner dans des situations proches du réel, en toute sécurité et avec le droit à l’erreur. Elle favorise l’acquisition de gestes, de compétences et de comportements essentiels, tout en préparant au travail en équipe et à la gestion de situations complexes.
Grâce à des mises en situation encadrées, les professionnel·les peuvent expérimenter, se tromper, ajuster leurs pratiques et progresser sans risque pour les patient·es.
Cette pédagogie active renforce l’implication des apprenant·es, développe leur confiance et améliore durablement la qualité des soins.
L’intégration de patient·es simulé·es enrichit encore cette expérience en apportant une dimension humaine essentielle, centrée sur la communication, l’empathie et la relation de soin.
Utilisée en formation initiale, spécialisée ou continue, elle s’appuie sur une variété d’outils complémentaires pour renforcer la qualité des apprentissages et, in fine, améliorer la prise en charge des patient·es. C’est un véritable espace d’entraînement clinique, fidèle à la réalité, où l’étudiant·e peut pratiquer, analyser et progresser sans risque pour les patient·es.
Quelle est l’expertise de La Source en simulation?
La Source, c'est plus de 20 ans d'expertise en simulation à votre service! Elle est reconnue pour:
Ses expériences immersives variées, couvrant un large éventail de situations infirmières
Son infrastructure de pointe, incluant un hôpital simulé de 2'500m2, une régie professionnelle et des mannequins haute fidélité
Son accompagnement sur mesure par une équipe de professionnel·les, tout au long du parcours de simulation
Témoignages sur HOPIM
Questions fréquentes
Quels sont les avantages de la simulation dans la formation en soins infirmiers?
Quels sont les avantages de la simulation dans la formation en soins infirmiers?
La simulation permet aux futur·es professionnel·les de santé de s’entraîner dans des situations proches du réel, en toute sécurité et avec le droit à l’erreur. Elle favorise l’acquisition de gestes, de compétences et de comportements essentiels, tout en préparant au travail en équipe et à la gestion de situations complexes.
Apprendre en toute sécurité, sans risque pour les patientes et patients.
Quels sont les bénéfices pour les étudiant·es d’apprendre avec des patient·es simulé·es?
Quels sont les bénéfices pour les étudiant·es d’apprendre avec des patient·es simulé·es?
S’entraîner dans un cadre réaliste, grâce à une personne capable de reproduire signes cliniques, émotions, langage corporel et complexité d’une consultation
Développer des compétences cliniques essentielles, notamment réaliser un examen physique structuré (non invasif)
Renforcer les compétences communicationnelles : informer, écouter, soutenir, adapter son langage, en intégrant les besoins et réactions du patient
S’exercer à la relation de soin, notamment dans des situations sensibles ou émotionnellement chargées
Devenir patiente ou patient simulé·e à La Source
Quels types de simulations ont lieu à l'Hôpital simulé de La Source?
Quels types de simulations ont lieu à l'Hôpital simulé de La Source?
À La Source, l’Hôpital simulé est utilisé pour des simulation liées à:
La formation APS
Des dispositifs pédagogiques mono-disciplinaires Bachelor et postgrade en soins infirmiers
Des cours spécialisés en soins infirmiers, par exemple en néonatalité, pédiatrie, soins à domicile, psychiatrie, gériatrie, soins aigues, oncologie.
D'autre part, il accueille des simulations pour les entreprises et start-ups accompagnées par le H4, des prestations de service, des recherches.
Quelles simulations auront lieu au C4?
Quelles simulations auront lieu au C4?
La simulation au C4 inclura:
Les dispositifs de simulation interprofessionnels, impliquant par exemple des soins infirmiers, médecines, ambulancier·ères, ASSC, sages-femmes, ergothérapeutes, physiothérapeutes, techniciens en radiologie, pharmacien·nes
Les enseignements ciblant les compétences interprofessionnelles, par exemple la communication et la clarification des rôles
Les dispositifs de simulation accueillant de grands groupes d’étudiant·es ou de professionnel·les en formation
Les simulations haute-fidélité ou les simulations multi-sites, ainsi que les simulations de grande envergure